Data dodania

Od produkcji partiowej do One Piece Flow

17.03.2026 r. odbył się na WIZ warsztat „Od produkcji partiowej do One Piece Flow – symulacja, Lean i doświadczenie VR”, w którym uczestniczyli uczniowie ze szkoły w Poczdamie kształcący się w zawodzie logistyk.

 

Część 1: Przygotowanie procesu oraz przeprowadzenie symulacji w wariancie produkcji partiowej i przepływu „one piece flow”

Prowadzący: dr inż. Monika Kosacka-Olejnik

W trakcie warsztatu zdefiniowano operacje technologiczne oraz opracowano kartę technologiczną dla wybranego produktu. Przeprowadzono dwie symulacje procesu produkcyjnego. Pierwsza z nich zakładała produkcję według określonej wielkości partii, natomiast druga dotyczyła organizacji produkcji w systemie przepływu one piece flow.
Dzięki temu uczestnicy nie tylko poznali podstawy teoretyczne dotyczące procesu produkcyjnego, operacji technologicznych oraz organizacji stanowiska roboczego, lecz przede wszystkim mieli możliwość doświadczenia realnych wyzwań związanych z projektowaniem i realizacją procesu produkcyjnego.

 

Część 2: Symulacja procesu w środowisku komputerowym

Prowadzący: dr inż. Patrycja Hoffa-Dąbrowska

Podczas tej części warsztatu uczestnicy odwzorowali proces produkcyjny w środowisku komputerowym z wykorzystaniem oprogramowania LogABS.
Symulacja umożliwiła natychmiastową obserwację skutków wprowadzanych zmian oraz analizę ich wpływu na przebieg procesu.

 

Część 3: Wejście do świata produkcji w VR

Prowadzący: dr inż. Patrycja Hoffa-Dąbrowska

Na zakończenie warsztatu uczestnicy przenieśli się do wirtualnego środowiska produkcyjnego z wykorzystaniem okularów VR. Była to wyjątkowa okazja do poznania cyfrowej fabryki z perspektywy operatora oraz inżyniera, analizy organizacji stanowisk pracy w przestrzeni trójwymiarowej, a także doświadczenia, w jaki sposób technologie immersyjne wspierają projektowanie i doskonalenie procesów produkcyjnych.
 

Zdjęcie uczestników warsztatu z certyfikatami uczestnictwa

GALERIA

 

Wierzymy, że przeprowadzony warsztat przyczynił się do pogłębienia wiedzy ale również zachęci do podjęcia studiów na Politechnice Poznańskiej.


Materiał nadesłała dr inż. Monika Kosacka-Olejnik
 

PL