Narodowa Agencja Programu Erasmus + i Europejskiego Korpusu Solidarności ogłosiła wyniki konkursu wniosków złożonych w ramach Akcji 2 – Partnerstwa na rzecz współpracy, Partnerstwa współpracy (KA220-HED) w sektorze Szkolnictwo wyższe. Z 191 zgłoszonych wniosków 20 otrzymało finansowanie. Na liście podmiotów, które otrzymały finansowanie, znalazły się dwa wnioski, które przygotował zespół pracowników Zakładu Zarządzania Produkcją i Logistyki w Instytucie Logistyki na Wydziale Inżynierii Zarządzania pod kierownictwem dr hab. inż. Piotra Cyplika, prof. PP, w skład którego wchodzili dr inż. Michał Adamczak, mgr inż. Adrianna Toboła-Walaszczyk, dr hab. inż. Katarzyna Grzybowska, prof. PP oraz dr hab. inż. Agnieszka Stachowiak, prof. PP.
Każdy z projektów otrzyma dofinansowanie 400 000 euro. W jednym projekcie Politechnika Poznańska będzie liderem a w drugim Partnerem.
W projekcie Global Standards to Sustainable Supply Chains Competencies (GS2SSCC), oprócz Politechniki Poznańskiej jako lidera partnerami będą GS1 Polska, University of Maribor, Faculty of Logistics, University of the Aegean. Celem projektu jest opracowanie programu kursu wraz z materiałami dydaktycznymi i innowacyjną aplikacją wykorzystującą Rzeczywistość Rozszerzoną (AR), umożliwiającą studentom doskonalenie umiejętności i kompetencji w zakresie stosowania Globalnych Standardów przy wdrażaniu i realizacji procesów logistycznych w Zrównoważonych Łańcuchach Dostaw.
Natomiast w projekcie Decision-Centred AI for Logistics and Supply Chain Management (DECIDE), oprócz Politechniki Poznańskiej partnerami będą Uniwersytet Łódzki (lider projektu), Linköping University, Università degli Studi di Napoli Federico II, European E-learning Institute (EUEI) Momentum oraz European Logistics Association. Głównym celem projektu DECIDE jest wsparcie instytucji szkolnictwa wyższego, wykładowców i studentów w wykorzystywaniu sztucznej inteligencji jako ustrukturyzowanego narzędzia wspomagającego osąd, refleksję i podejmowanie decyzji z uwzględnieniem ryzyka, zapewniając, że cyfrowa transformacja w kształceniu w zakresie logistyki wzmacnia kompetencje ludzkie, a nie je zastępuje.
„Partnerstwa współpracy (KA220-HED)” w sektorze szkolnictwa wyższego to międzynarodowe projekty polegające na wdrażaniu i upowszechnianiu innowacyjnych rozwiązań i dobrych praktyk w szkolnictwie wyższym. Efektem tego typu projektów ma być przede wszystkim modernizacja oferty dydaktycznej uczelni, jej lepsze dostosowanie do potrzeb społeczeństwa i gospodarki oraz podniesienie jakości kształcenia. Szczegółowe informacje dotyczące programu znajdują się na stronie erasmusplus.org.pl.
Cała społeczność WIZ gratuluje sukcesu - i trzyma kciuki za realizację wszystkich założeń!