Pierwszy etap projektu, obejmujący analizę programów nauczania, przeprowadzenie ankiet wśród nauczycieli akademickich i studentów, a także ankiet wśród przedsiębiorstw logistycznych, został zrealizowany zgodnie z harmonogramem. 

Na podstawie zebranych danych dokonano wstępnej identyfikacji luki kompetencyjnej między wymaganiami rynku pracy a efektami kształcenia w obszarze logistyki i łańcuchów dostaw.